Con la demanda de la necesidad de un sistema para la Carrera Docente construido con el magisterio, las Secciones 21 y 50 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) iniciaron la Consulta sobre reforma a Ley General del Sistema para la Carrera Magisterial.

Los secretarios generales de la Secciones 50 y 21 del SNTE, Juan José Gutiérrez Reynosa y José Francisco Martínez Calderón, respectivamente, indicaron que esta ley pretende establecer, sin éxito, las bases para reconocer la contribución a la transformación social de las maestras y los maestros como agentes fundamentales del proceso educativo, por lo que es necesario un sistema para la Carrera Docente construido con el Magisterio.

Señalaron que como organización sindical hoy celebran que, en beneficio de la escuela pública, esta justa demanda del magisterio haya sido escuchada y reconocemos que, gracias al trabajo del Comité Ejecutivo Nacional encabezado por nuestro líder, el Mtro. Alfonso Cepeda Salas, esta será resuelta en el mandato de la presidenta electa, la Dra. Claudia Sheinbaum.

“A partir de hoy llevamos a cabo la Consulta Nacional hacia un Sistema para la Carrera Docente construido con el Magisterio, en el que recogeremos todas las inquietudes, necesidades y voces diversas; para posteriormente en el marco de la bilateralidad, Gobierno y Magisterio elaboremos una ley que verdaderamente reconozca la contribución a la transformación social de los docentes como agentes fundamentales del proceso educativo”, expresó el Mtro Jos{e Francisco Martínez Calderón.

Consideró que los procesos de admisión, promoción y reconocimiento regidos por este sistema han sido en muchos aspectos excluyentes, pues en algunos casos limitan la participación de docentes por horas en secundarias, faltos de claridad.

“Ya que no existe la posibilidad del derecho de réplica y revisión en los instrumentos de evaluación en los procesos de admisión y promoción, faltos de transparencia en promoción vertical y hasta nocivos en los procesos de cambios de asignación regidos por este sistema, por mencionar algunos aspectos que laceran los derechos y desmotivaban la participación docente.

Por lo tanto, dijo, “escucharemos a nuestros compañeros, para presentar una propuesta de reforma, fundada en las demandas y propuestas del magisterio”.

“Queremos tener la exigencia de los compañeros de base para que se hagan realmente los cambios de fondo que se requieren y no solo de forma, para reivindicar los derechos laborales, salariales, profesionales de las maestras y los maestros de México”, expresó por su parte Juan José Gutiérrez.

Los dirigentes aseguraron que los profesores del SNTE han manifestado en múltiples ocasiones la violación a sus derechos y la opacidad en la que opera la Unidad del Sistema para la Carrera de Maestras y Maestros (USICAMM).

“Ocultan las plazas y las vacantes para cambios de centro de trabajo; a discreción deciden quiénes tienen derecho y quiénes no a participar en los procesos”, destacaron.

“Han profundizado la inequidad al haber adoptado la modalidad en línea para todos los procesos, ignorando la brecha digital en el magisterio nacional”, añadieron.

“Tenemos evidencia de la falta de asignación de maestros a grupos hasta por un ciclo escolar”, por mencionar algunas irregularidades.

Desde hoy lunes y hasta el viernes 30 de agosto, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) realizará una consulta entre docentes de todo el país para integrar su propuesta de reforma a la Ley General del Sistema para la Carrera Magisterial, que ponga fin a la USICAMM.