Los expedientes de queja registrados por la Comisión Estatal de Derechos Humanos se incrementaron el año pasado, señalando como autoridades presuntamente responsables a la Secretaría de Seguridad, la Secretaría de Educación, Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey, el Instituto de Defensoría Pública y la Secretaría General de Gobierno, hasta en un 133 por ciento.
De acuerdo con el reporte anual de la CEDHNL, en el año pasado, la Secretaría de Seguridad del Estado acumuló 485 expedientes de queja, relacionados principalmente con detenciones arbitrarias, detenciones ilegales, agresiones simples de las y los elementos de seguridad, así como amenazas e intimidaciones.
Durante el año 2021, la CEDHNL registró 279 expedientes de queja contra la dependencia estatal, lo que representa un incremento del 73 por ciento en comparación con el año 2022.
El organismo defensor de derechos humanos registró 135 expedientes de queja contra la Secretaría de Educación durante el año pasado, contra las 92 que tuvo en 2021, lo que representa un 46 por ciento de incremento.
Los expedientes se refieren a situaciones como discriminación por la apariencia física en el cabello del alumnado, malas condiciones de las aulas escolares y acoso escolar, por mencionar algunos ejemplos.
Por otro lado, Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey tuvo un total de 79 expedientes de queja de enero a diciembre de 2022, principalmente relacionados con la problemática de la escasez de agua, mientras que el año anterior acumuló 44 expedientes, lo que representa un incremento del 79 por ciento.
El Instituto de Defensoría Pública de Nuevo León acumuló 69 expedientes de queja ante la CEDHNL, contra los 52 expedientes del 2021, lo que representa un 32 por ciento más; y los expedientes de queja contra la Secretaría General de Gobierno subieron de 6 a 14, es decir, un aumento del 133 por ciento.
Las investigaciones de la CEDHNL contra estas dos últimas instituciones estuvieron relacionadas con omisiones o negativas a darle seguimiento a los casos presentados, o a brindar información a las personas usuarias.
